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Descripción
de Pruebas Psicométricas
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Estilo
de Comportamiento - Cleaver
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Descripción:
Esta técnica permite realizar empates puesto-persona
en 4 variables (DISC), se divide en 2 partes: El Factor
Humano (perfil del puesto) y la Autodescripción (perfil
de la persona). Para la persona aporta criterios tentativos
de probables reacciones de conducta bajo condiciones
normales (favorables) y bajo presión (desfavorables).
Resultados: La magnitud de cada una de las 4
variables que de la persona en escala de 0 a 100:
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o |
Drive:
Empuje para obtener resultados en situaciones de oposición
o en circunstancias antagónicas, iniciativa, liderazgo
y aceptación de retos.
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o |
Influence:
Influencia sobre la gente para actuar positiva y favorablemente,
habilidad de relaciones personales y motivación para
que las personas realicen actividades específicas.
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o |
Stainess:
Constancia al desarrollar trabajo con consistencia y
en forma predecible, capacidad para realizar labores
de manera continua o rutinaria, deseo de mantenerse
de la misma manera no buscando cambios.
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o |
Compliance:
Apego a normas, estándares o procedimientos estrictos
evitando así el posibilidades de error, problemas o
riesgos.
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Personalidad
- Kostick
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| Descripción:
Inventario de la personalidad |
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| Resultados:
20 variables de la personalidad en la escala de 0 a 9
agrupadas en 7 subconjuntos: |
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o |
Grado
de energía: N-Necesidad de terminar una tarea,
G-Desempeñar una intensa actividad, A-Necesidad
de logro. |
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o |
Liderazgo:
L-Actividad de liderazgo, P-Requiere controlar
a otros, I-Facilidad para tomar decisiones. |
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o |
Modo
de vida: T-Tipo siempre activo, V-Tipo
vigoroso. |
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o |
Naturaleza
social: X-Requiere ser notado, S-Extensión
social, B-Requiere pertenecer al grupo, O-Requiere
acercamiento y afecto. |
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o |
Adaptación
al trabajo: R-Tipo teórico, D-Interesado
en trabajar con detalles, C-Tipo organizado. |
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o |
Naturaleza
emocional: Z-Necesidad de cambio vs. necesidad
de no modificar, E-Tipo emocionalmente restringido,
K-Necesidad de estar a la defensiva (agresividad)
vs. pasivo. |
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o |
Subordinación:
F-Necesidad de estar apoyado por superiores, W-Necesidad
de reglas y supervisión. |
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Estilo
Gerencial - LIFO
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Descripción:
Identificar fuerzas y talentos del evaluado y la forma
en que las aplica en su tareas gerenciales. Muestra
como la persona puede incrementar su efectividad personal
mediante la administración y manejo de sus orientaciones
vitales. Facilita el uso productivo de estos talentos
y su aplicación para la integración de equipos de trabajo
o proyectos, solución de problemas en grupo y la planeación
y asignación de trabajo de acuerdo a las fuerzas y talentos
de cada miembro del equipo.
Usos: Desarrollo de ejecutivos, Consejo gerencial,
Asignación de trabajos según los estilos, Orientación
profesional y desarrollo de carrera, Integración de
equipos de trabajo, Manejo de problemas en equipo, Evaluación
del potencial de los ejecutivos, Coordinación de equipos
gerenciales y su impacto en el equipo de trabajo, ideal
como herramienta de apoyo en procesos de calidad y productividad.
Resultados: El uso productivo y uso excesivo
de la intensidad de cada uno de los 4 estilos gerenciales
que muestra la persona:
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o |
Da
y Apoya (DA/AP) |
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o |
Toma
y Controla (TM/CT) |
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o |
Mantiene
y Conserva (MT/CS) |
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o |
Adapta
y Negocía (AD/NG) |
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Valores
- Allport
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Descripción:
Identifica los valores personales y la adaptación al medio
social.
Resultados: La prueba abarca 6 clasificaciones
de valor: |
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o |
Teórico
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o |
Económico
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o |
Estético
(Artístico) |
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o |
Social
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o |
Político |
| |
o |
Religioso
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Coeficiente
Intelectual Niveles Administrativos - Terman Merrill
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Descripción:
Proporciona una medida de la inteligencia para examinados
adultos, esta orientado para personas de nivel escolar
bachillerato o superior.
Resultados: Se obtienen los resultados en 7 niveles
de Coeficiente Intelectual y 10 variables: |
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o |
Información
(conocimientos) |
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o |
Juicio
(comprensión) |
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o |
Vocabulario
(significados verbales) |
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o |
Síntesis
(selección lógica) |
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o |
Concentración
(razonamiento numérico) |
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o |
Análisis
(juicio práctico) |
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o |
Abstracción
(analogías) |
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o |
Planeación
(ordenamiento de frases) |
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o |
Organización
(clasificación) |
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o |
Atención
(seriación) |
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Inteligencia
(Escala Gerencial) - Raven EG
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Descripción:
El Test de Matrices Progresivas Escala General es una
serie de dibujos abstractos acromáticos en los cuales
se debe seleccionar la respuesta correcta entre varias
alternativas. Las series van aumentando de grado de
dificultad. La aplicación de esta herramienta es muy
simple y rápida.
Resultados: Percentil y nivel de inteligencia
en que se ubica a la persona.
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Estilo
de Aprendizaje - Kolb
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Descripción:
El estilo de aprendizaje se define en una escala de
dos dimensiones según la manera en que una persona percibe
e interioriza la información. La manera en que una persona
percibe la información se clasifica en experiencia concreta
(EC) o conceptualización abstracta (CA); la forma en
que la persona procesa la información se clasifica en
experimentación activa (EA) u observación reflexiva
(OR).
Resultados: Al combinar estas dos dimensiones
se obtienen cuatro tipos de estilos de aprendizaje:
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o |
Divergente
(EC-OR) |
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o |
Asimilador
(CA-OR) |
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o |
Convergente
(CA-EA) |
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o |
Acomodador
(EC-OR) |
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| Usos:
Identificar el estilo de aprendizaje del individuo principalmente
para propósitos de capacitación y desarrollo. |
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Perfil
e Inventario de la Personalidad - Gordon
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Descripción:
El Perfil e Inventario de Personalidad de Gordon combina
dos instrumentos, el Perfil de Personalidad y el Inventario
de Personalidad, originalmente se manejaban por separado,
sin embargo, en vista de que ambos se emplean en conjunto
el autor elaboró uno combinado.
Resultados: Proporciona el valor en niveles (de
1 a 5) en base a diferentes tablas de estandarización
según el tipo de puesto para las siguientes variables:
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o |
Ascendencia |
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o |
Responsabilidad |
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o |
Estabilidad
Emocional |
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o |
Sociabilidad |
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o |
Cautela |
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o |
Originalidad |
| |
o |
Relaciones
Personales |
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o |
Vigor |
| |
o |
Autoestima |
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|
|
| |
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Inventario
de la Personalidad del Vendedor - IPV
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Descripción:
Proporciona la medida de la Disposición General para
la Venta (DGV) del candidato en dos dimensiones amplias
las cuales son Receptividad y Agresividad.
Resultados: Tres rasgos generales y nueve detallados
de la personalidad dimensionados en decatipos:
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o |
Disposición
General para la Venta |
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o |
Receptividad |
| |
o |
Agresividad |
| |
o |
Comprensión |
| |
o |
Adaptabilidad |
| |
o |
Control
de sí mismo |
| |
o |
Tolerancia
a la frustración |
| |
o |
Combatividad |
| |
o |
Dominio |
| |
o |
Seguridad |
| |
o |
Actividad |
| |
o |
Sociabilidad |
| |
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| |
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16
Factores de la Personalidad - 16PF (102 items)
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Descripción:
La prueba 16PF personalidad mide la tendencia de personalidad
en 16 factores clave.
Resultados: Proporciona 16 variables o factores
en niveles (de 1 a 9):
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o |
A:
Retraído - Sociable |
| |
o |
B:
Lento - Rápido |
| |
o |
C:
Infantil - Maduro |
| |
o |
E:
Sumiso - Dominante |
| |
o |
F:
Taciturno - Entusiasta |
| |
o |
G:
Variable - Constante |
| |
o |
H:
Tímido - Aventurero |
| |
o |
I:
Emocional - Racional |
| |
o |
L:
Sospechoso - Confiable |
| |
o |
M:
Excéntrico - Convencional |
| |
o |
N:
Simple - Sofisticado |
| |
o |
O:
Inseguro - Seguro de sí mismo |
| |
o |
Q1:
Rutinario - Innovador |
| |
o |
Q2:
Dependiente - Autosuficiente |
| |
o |
Q3:
Descontrolado - Controlado |
| |
o |
Q4:
Tenso - Estable |
| |
|
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| |
|
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|
16
Factores de la Personalidad - 16PF (187 items)
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Descripción:
La prueba 16PF personalidad mide la tendencia de personalidad
en 16 factores clave.
Resultados: Proporciona 16 variables o factores
en niveles (de 1 a 9):
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| |
| |
o |
A:
Retraído - Sociable |
| |
o |
B:
Lento - Rápido |
| |
o |
C:
Infantil - Maduro |
| |
o |
E:
Sumiso - Dominante |
| |
o |
F:
Taciturno - Entusiasta |
| |
o |
G:
Variable - Constante |
| |
o |
H:
Tímido - Aventurero |
| |
o |
I:
Emocional - Racional |
| |
o |
L:
Sospechoso - Confiable |
| |
o |
M:
Excéntrico - Convencional |
| |
o |
N:
Simple - Sofisticado |
| |
o |
O:
Inseguro - Seguro de sí mismo |
| |
o |
Q1:
Rutinario - Innovador |
| |
o |
Q2:
Dependiente - Autosuficiente |
| |
o |
Q3:
Descontrolado - Controlado |
| |
o |
Q4:
Tenso - Estable |
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Adaptabilidad
Social - Moss
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Descripción:
Evalúa las diferentes formas en que se comporta una
persona en situaciones que demandan supervisión y control
del personal subordinado.
Resultados: Proporciona 5 variables y un valor
global en escala percentil:
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o |
Habilidad
de Supervisión |
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o |
Capacidad
de decisión en relaciones humanas |
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o |
Capacidad
de Evaluación de problemas interpersonales |
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o |
Habilidad
para establecer Relaciones interpersonales |
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o |
Sentido
común y Tacto en las relaciones Humanas |
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Honestidad
- Zavic
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Descripción:
Evalúa valores e intereses de la persona en actividades
y/o situaciones que se presentan en el medio laboral.
Resultados: Proporciona 8 variables en escala
de 10 a 40:
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o |
Valores: |
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-
Moral: Seguir las normas de buen comportamiento. |
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-
Legalidad: Deseo de honestidad. |
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-
Indiferencia: Deseo de incumplimiento. |
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|
-
Corrupción: Deseo de cohecho. |
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o |
Intereses: |
| |
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-
Económico: Deseo de riqueza. |
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-
Político: Búsqueda del poder sobre otros. |
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-
Social: Preocupación por las personas. |
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-
Religioso: Regulatorio y respeto a la autoridad |
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