Para Escuelas

La Confiabilidad y Validez de las pruebas psicométricas descritas son realizadas mediante procedimientos estadísticos que nos dice que cada una de las pruebas mide lo que dice medir, y que la conclusiones a las que se llegan están basadas en ciertas poblaciones, condiciones y situaciones específicas, sujetas a estudio.

Cada una de las pruebas ha sido resultado de hipótesis probadas y conclusiones realizadas mediante métodos científicos en Universidades e Instituciones reconocidas, y se encuentran en las bibliotecas especializadas alrededor de todo el mundo y publicadas como material básico de psicología y educación.

La siguiente descripción es una parte de lo mucho que podrás obtener realizando la Evaluación de Orientación Vocacional en línea:

Habilidades: Altas: Información (conocimientos), Análisis (juicio práctico). Es capaz de manejar un cúmulo de información ya que puede almacenar datos. Eso la lleva a mantenerse actualizada y contar con un acervo cultural. En el análisis de problemas, resulta hábil para identificar el origen y causas de problemas complejos a través del desglose preciso de sus variables.

Promedio altas: Juicio (comprensión), Vocabulario (sign. verbales), Abstracción (analogías), Atención (seriación). Cuenta con capacidad para apreciar acertadamente las experiencias pasadas y elaborar juicios sobre las situaciones actuales. Tiene facilidad para expresar y comprender ideas o conceptos con claridad, haciendo efectiva su comunicación. Posee conocimiento del lenguaje. En sus procesos de pensamiento puede presentar facilidad para comprender y clasificar los elementos de un problema en sí, identificando lo esencial en cada una de sus partes.

Te enviaremos por correo electrónico el reporte de resultados, desde el punto de vista psicológico, de tu perfil; así como un análisis completamente profesional de capacidad intelectual, resumen de competitividad, personalidad, valores e intereses.

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La batería de Evaluación de Orientación Vocacional consta de las tres pruebas siguientes.

Perfil e Inventario de la Personalidad - Gordon.

Descripción: El Perfil e Inventario de Personalidad de Gordon combina dos instrumentos, el Perfil de Personalidad y el Inventario de Personalidad, originalmente se manejaban por separado, sin embargo, en vista de que ambos se emplean en conjunto el autor elaboró uno combinado.

Resultados: Proporciona el valor en niveles (de 1 a 5) en base a diferentes tablas de estandarización:

  • Ascendencia
  • Responsabilidad
  • Estabilidad Emocional
  • Sociabilidad
  • Cautela
  • Originalidad
  • Relaciones Personales
  • Vigor
  • Autoestima

Tiempo: Aproximadamente 20 minutos sin cronometrar
Autor: Leonard V. Gordon
Editorial: Manual Moderno, Web: www.manualmoderno.com

Honestidad - Zavic.

Descripción: Evalúa valores e intereses de la persona en actividades y/o situaciones que se presentan en su medio.

Resultados: Proporciona 8 variables en escala de 10 a 40:

Valores

  • Moral: Seguir las normas de buen comportamiento.
  • Legalidad: Deseo de honestidad.
  • Indiferencia: Deseo de incumplimiento.
  • Corrupción: Deseo de cohecho.

Intereses

  • Económico: Deseo de riqueza.
  • Político: Búsqueda del poder sobre otros.
  • Social: Preocupación por las personas.
  • Religioso: Regulatorio y respeto a la autoridad

Tiempo: 20 reactivos en aproximadamente 20 minutos sin cronometrar

Coeficiente Intelectual - Terman Merrill.

Descripción: Proporciona una medida de la inteligencia para examinados adolescentes- adultos, esta orientado para personas de nivel escolar bachillerato o superior.

Resultados: Se obtienen los resultados en 7 niveles de Coeficiente Intelectual y 10 variables:

  • Información (conocimientos)
  • Juicio (comprensión)
  • Vocabulario (significados verbales)
  • Síntesis (selección lógica)
  • Concentración (razonamiento numérico)
  • Análisis (juicio práctico)
  • Abstracción (analogías)
  • Planeación (ordenamiento de frases)
  • Organización (clasificación)
  • Atención (seriación)

Tiempo: 29 minutos cronometrados en 10 sub-pruebas más el tiempo de preparación y cambio entre tareas, 50 minutos total aproximado.


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